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Il dizionario di UBTXS

Dalla quinta edizione di Una biblioteca tutta per sé (2023/24) la fanzine cambia forma!

A partire dalle storie e dai libri presenti nelle biblioteche, le ragazze e i ragazzi riflettono sui modi in cui il linguaggio influenza il nostro modo di raccontarci ed entrare in relazione. L’obiettivo è inventare un dizionario che esprima e raccolga le loro molteplici visioni dell’amore, del desiderio, delle identità in evoluzione. Le pubblicazioni – consultabili e scaricabili cliccando sulle copertine qui di seguito – sono il risultato di materiali, parole e riflessioni raccolte durante gli incontri, passando per romanzi, fumetti, poesie, film ma anche canzoni e serie tv, fino a giungere alla rivendicazione del diritto di non accettare definizioni.

Il dizionario di UBTXS è infatti una dimostrazione che nessuna definizione è mai definitiva.

Edizione 2025/26
con illustrazioni di Valeria Cavallone

[PRESTO ONLINE!]

UBTXS dizionario cover

Edizione 2023/24
con illustrazioni di Silvia Rocchi

Le fanzine delle edizioni precedenti

Nelle edizioni precedenti, il lavoro di ricerca in biblioteca, di dialogo e di confronto si è concluso con la creazione collettiva di una fanzine, una piccola rivista autoprodotta che riassembla in modo creativo i materiali raccolti durante il percorso immagini, disegni e testi realizzati per l’occasione da ragazze e ragazzi.
La fanzine contiene anche una bibliografia di libri, film e fumetti sui temi del progetto.

ubtxs 2018 fanzine
UBTXS 2022

Una biblioteca tutta per sé 2025-26 è un progetto presentato da Hamelin, in collaborazione con il Settore Biblioteche e Welfare Culturale del Comune di Bologna, Orlando, Micce, Centro Documentazione Handicap – Cooperativa Accaparlanet, la rete Attraverso Lo Specchio, APS Arcigay Il Cassero, Movimento di Cooperazione Educativa, Comune di Vergato – Biblioteca Cultura Sport, CNA Fo. ER – sede di Bologna, I.I.S. Belluzzi – Fioravanti, Liceo Artistico Arcangeli e Liceo Laura Bassi, realizzato grazie al sostegno della Regione Emilia-Romagna per promuovere il rispetto per una cultura plurale delle diversità e della non discriminazione. Nell’ambito del Patto per la Lettura di Bologna.