•    ENGLISH
  • Ad occhi aperti. Leggere l’albo illustrato

    Con il volume Ad occhi aperti. Leggere l’albo illustrato, si vuole proporre un’esplorazione di questa forma di racconto per parole e immagini. In questo modo si intende offrire uno strumento critico, ancora inesistente in Italia, che inviti e guidi la lettura dell’albo e si rivolga a genitori, insegnanti, bibliotecari, ma anche a lettori amanti del racconto per immagini.

    Il saggio, corredato da un gran numero di illustrazioni a colori, analizza i nodi fondamentali del linguaggio dell’albo illustrato, ne considera le valenze pedagogiche, presenta alcune proposte di percorsi tematici.

    Attraverso un percorso che esplora le esperienze più significative dell’editoria per l’infanzia, in particolare della seconda metà del Novecento a oggi, il libro analizza dall’interno la fisionomia dell’albo illustrato: il formato, con le sue specifiche valenze narrative, il rapporto tra parole e immagini, il ritmo e il tempo della narrazione, e la formula dei libri senza parole.

    A cura di: Hamelin
    Dati: 262 pag ill.
    Editore: Donzelli Editore
    Anno: 2012

    INDICE

    Introduzione
    Tracce per una storia dell’albo di Andrea Rauch
    Meccaniche celesti: come funziona un albo illustrato di Ilaria Tontardini
    Parole e figure: i binari dell’immaginazione di Martino Negri
    Albo e tempo di Emilio Varrà
    Libri senza parole? Li voglio subito di Giulia Mirandola
    Non ci vuole niente a distruggere la bellezza di Giulia Mirandola
    Che cos’è il libro-gioco? di Loredana Farina
    Le storie della notte: per una pedagogia dell’albo illustrato di Giordana Piccinini
    L’albo illustrato e il suo lettore di Nicoletta Gramantieri
    Sulla natura di Roberta Colombo
    Spazi interni e spazi esterni di Roberta Colombo
    Bibliografia
    Gli autori