I modi per entrare in un testo sono molteplici. Per creare pratiche inclusive è fondamentale prendere in considerazione differenti modalità di lettura e riflettere sull’accessibilità, attraverso lezioni frontali ma anche occasioni di riflessione collettiva, curate e tenute da Archilabò Società Cooperativa Sociale, Centro Documentazione Handicap – Accaparlante Cooperativa Sociale e Museo Tolomeo – Istituto dei Ciechi “F. Cavazza”.
– Maria Angela Berton – Francesca Ciceri et al., Strategie e tecnologie per l’apprendimento. Risorse educative per famiglia e scuola in Dislessia n. 3(3), ottobre 2006, pp. 295-307
– Maria Angela Berton – Maristella Craighero et al., Il Campus per l’autonomia di San Marino in Dislessia n. 1(2), gennaio 2005, pp. 107-120
– Donald J. Bolger – Charles A. Perfetti – Walter Schneider, Cross‐cultural effect on the brain revisited. Universal structures plus writing system variation in Human Brain Mapping n. 25(1), maggio 2005, pp. 92-104
– Mark A. Changizi – Qiong Zhang et al., The structures of letters andsymbols throughout human history are selected to match those found in objects in natural scenes in The American Naturalist n. 167(5), maggio 2006, pp. E117-E139
– Laurent Cohen – Stanislas Dehaene et al., The visual word form area: spatial and temporal characterization of an initial stage of reading in normal subjects and posterior split-brain patients in Brain n. 123(2), marzo 2000, pp. 291-307
– Cesare Cornoldi – Rossana De Beni – Gruppo MT, Imparare a studiare. Strategie, stili cognitivi, metacognizione e atteggiamenti nello studio, Erickson, 2020
– Stanislas Dehaene, I neuroni della lettura, Cortina Raffaello, 2009
– Stanislas Dehaene – Laurent Cohen, Cultural recycling of cortical maps in Neuron n. 56(2), ottobre 2007, pp. 384-398.
– Sergio Della Sala (a cura di), Le neuroscienze a scuola. Il buono, il brutto, il cattivo, Giunti, 2016
– Gianfranco Denes – Lisa Cipollotti – Marco Zorzi, Dislessie e disgrafie acquisite in Gianfranco Denes – Luigi Pizzamiglio et al., Manuale di neuropsicologia, Zanichelli, 1996, pp. 386-422
– Adele Diamond, Executive functions in Annual review of psychology n. 64, gennaio 2013, pp. 135-168
– Uta Frith, Beneath the surface of developmental dyslexia in Karalyn Patterson – John C. Marshall – Max Coltheart, Surface dyslexia. Neurological and cognitive studies of phonological reading, Routledge, 1985, pp. 301- 330
– Usha Goswami, Children’s use of analogy in learning to read. A developmental study in Journal of Experimental Child Psychology n. 42(1), agosto 1986, pp. 73-83
– Jeffrey D. Karpicke – Janell R. Blunt, Retrieval practice produces more learning than elaborative studying with concept mapping in Science n. 331(6018), febbraio 2011, pp. 772-775
– José Morais – Paul Bertelson et al., Literacy training and speech segmentation in Cognition n. 24(1-2), novembre 1986, pp. 45-64
– Costanza Papagno, Le demenze in Costanza Papagno – Giuseppe Vallar, Manuale di neuropsicologia. Clinica ed elementi di riabilitazione, 2007, pp. 369-390
– Philip H. K. Seymour – Mikko Aro – Jane M. Erskine, Foundation literacy acquisition in European orthographies in British Journal of Psychology n. 94(2), maggio 2003, pp. 143-174
– Maryanne Wolf , Proust e il calamaro. Storia e scienza del cervello che legge, Vita e Pensiero, 2012
– AAVV, Aisthesis. Scoprire l’arte con tutti i sensi, n. 5, maggio 2018
– AAVV, Document bilingue, Mucem Manuella Èditions, 2017
– Jean-Loup Amselle, Il museo in scena. L’alterità culturale e la sua rappresentazione negli spazi espositivi, Meltemi, 2017
– Didier Anzieu, L’io-pelle, Borla, 1994
– Daniel Arasse, Non si vede niente. Descrizioni, Einaudi, 2013
– Daniel Arasse, Il dettaglio. La pittura vista da vicino, Il Saggiatore, 2007
– Marc Augé, Saper toccare, Mimesis, 2017
– Philip Ball, L’invisibile. Il fascino pericoloso di quello che non si vede, Einaudi, 2016
– Eugenio Borgna, Le parole che ci salvano. La fragilità che è in noi. Parlarsi. Responsabilità e speranza, Einaudi, 2017
– Lucilla Boschi – Fabio Fornasari, La paura del buio. Le cose che non vogliamo dire ma che restano presenti, Roots§routes. Research on visual culture, n. 30, maggio-agosto 2019
– Horst Bredekamp, Immagini che ci guardano, Raffaello Cortina, 2015
– Noam Chomsky, Nuovi orizzonti nello studio del linguaggio della mente. Linguistica, epistemologia e filosofia della scienza, Il Saggiatore, 2005
– Michele Cometa, Perché le storie ci aiutano a vivere. La letteratura necessaria, Raffaello Cortina, 2017
– Antonio R. Damasio, Il sé viene alla mente. La costruzione del cervello cosciente, Adelphi, 2012
– Antonio R. Damasio, L’errore di Cartesio. Emozione, ragione e cervello umano, Adelphi, 1995
– Fernand Deligny, I vagabondi efficaci e altri scritti, Edizioni dell’Asino, Milano 2020
– Waldemar Deonna, Il simbolismo dell’occhio, Bollati Boringhieri, 2008
– John Dewey, Arte come esperienza, Aesthetica, 2007
– John Dewey, The School and Society, Kessinger Publishing, 2006
– Georges Didi-Huberman, La conoscenza accidentale. Apparizione e sparizione delle immagini, Bollati Boringhieri, 2011
– Georges Didi-Huberman, La somiglianza per contatto, Bollati Boringhieri, 2009
– Danilo Dolci, L’educazione, Edizioni di comunità, 2020
– Nina Edwards, Storia del buio, Il Saggiatore, 2019
– Fabio Fornasari, Social Inclusion and Museum. Communities, Places, Narratives in CPCL. European Journal of creative practices in cities and landscapes, Vol. 3, n. 2, 2020
– Fabio Fornasari, Toccata. Appunti sul mantenersi in contatto, Roots§routes. Research on visual culture, n.27, gennaio-aprile 2018
– Sigmund Freud, Il perturbante, Edizioni Theoria, 1993
– Sigmund Freud, Zur Psychopathologie des Alltagslebens. Über Vergessen, Versprechen, Vergreifen, Aberglaube und Irrtum. Fischer Taschenbuch, 2009
– James Gibson, Un approccio ecologico alla percezione visiva, Il Mulino, 1999
– Linda Giuva – Stefano Vitali – Isabella Zanni Rosiello, Il potere degli archivi. Usi del passato e difesa dei diritti nella società contemporanea, Mondadori, 2007
– Temple Grandin, Pensare in immagini. E altre testimonianze della mia vita di autistica, Erickson, 2006
– Giulia Grechi, La rappresentazione incorporata. Una etnografia del corpo tra stereotipi coloniali e arte contemporanea, Mimesis, 2016
– Jeanne Hersch, Tempo e musica, Dalai Editore, 2009
– Douglas R. Hofstadter – Emmanuel Sander, Superfici ed essenze. L’analogia come cuore pulsante del pensiero, Codice, 2016
– John M. Hull, Il dono oscuro, Adelphi, 2019
– Tim Ingold, Making. Antropologia, archeologia, arte e architettura, Raffaello Cortina, 2019
– Carl Gustav Jung, Psicologia e religione. Saggio d’interpretazione psicologica del dogma della Trinità, Bollati Boringhieri, 2013
– Helen Keller, Il silenzio delle conchiglie, E/O, 2014
– David Le Breton, Il sapore del mondo. Un’antropologia dei sensi, Raffaello Cortina, 2007
– Jonah Lehrer, Proust era un neuroscienziato, Codice, 2017
– Vittorio Lingiardi, Diagnosi e destino, Einaudi, 2018
– Vittorio Lingiardi, Mindscapes. Psiche nel paesaggio, Cortina Raffaello, 2017
– Daniel Lord Smail, Storia profonda. Il cervello umano e l’origine della storia, Bollati Boringhieri, 2007
– Beau Lotto, Deviate. The Science of Seeing Differently, Hachette Books, 2017
– Viktor Lowenfeld, La natura dell’attività creatrice, La Nuova Italia, 1999
– Jacques Lusseyran, Lo sguardo diverso, Filadelfia Editore, 2014
– Alberto Manguel, Una storia della lettura, Feltrinelli, 2009
– Paolo Mauri, Buio, Einaudi, 2007
– Maurice Merleau-Ponty M., Il visibile e l’invisibile, Bompiani, 2014
– W.J.T. Mitchell, Pictorial turn. Saggi di cultura visuale, Cortina Raffaello, 2017
– Ulric Neisser, Conoscenza e realtà, Il Mulino, 1993
– Donald A. Norman, La caffettiera del masochista. Il design degli oggetti quotidiani, Giunti, 2019
– Georges Perec, Specie di spazi, Bollati Boringhieri, 1989
– Otto Rank, Il doppio. Uno studio psicoanalitico, SE, 2014
– Raniero Regni – Leonardo Fogassi, Maria Montessori e le neuroscienze. Cervello, mente, educazione, Fefè, 2019
– Giacomo Rizzolatti – Corrado Sinigaglia, So quel che fai. Il cervello che agisce e i neuroni specchio, Raffaello Cortina, 2006
– Frank Rose, Immersi nelle storie. Il mestiere di raccontare nell’era di internet, Codice, 2017
– Lawrence D. Rosenblum, Lo straordinario potere dei nostri sensi, Bollati Boringhieri, 2018
– Oliver Sacks, L’isola dei senza colore, Adelphi, 2014
– Oliver Sacks, L’occhio della mente, Adelphi, 2016
– Oliver Sacks, Vedere voci. Un viaggio nel mondo sordi, Adelphi, 1990
– Mariano Sigman, La vita segreta della mente. Come funziona il nostro cervello quando pensa, sente, decide, UTET, 2017
– Edward Steinfeld – Jordana Maisel, Universal Design. Creating Inclusive Environments, John Wiley & Sons, 2012
– Victor I. Stoichita, Breve storia dell’ombra. Dalle origini della pittura alla pop art, Il Saggiatore, 2015
– Riccardo Strada, Il buio oltre lo schermo. Gli archetipi del cinema di paura, Zephyro Edizioni, 2005
– Annalisa Trasatti, Didattica museale e pandemia. Parola al Museo Tolomeo di Bologna, Artribune, 12 dicembre 2020
– Zazie Vostok, Toccare la bellezza: intervista a Fabio Fornasari, curatore della mostra tattile su Montessori e Munari, Frizzifrizzi, 22 gennaio 2020
– Antoine Volodine, Il post-esotismo in dieci lezioni, lezione undicesima, 66thand2nd, 2017
– Ludwig Wittgenstein, Trattato logico filosofico, Einaudi, 1968
– Mirko Zardini (a cura di), Sense of the city. An alternative approach to urbanism, Lars Müller Publishers, 2005
– Semir Zeki, La visione dall’interno. Arte e cervello, Bollati Boringhieri, 2007
Saggi
– David Beukelman – Pat Mirenda, Manuale di comunicazione aumentativa e alternativa, Erickson, 2014
– Joanne M. Cafiero, Comunicazione aumentativa e alternativa, Erickson, 2009
– Maria Antonella Costantino, Costruire libri e storie con la CAA, Erickson ,2011
– Enrico Angelo Emili, Leggere l’inclusione, ETS, 2020
– Saverio Fontani, Comunicazione Aumentativa Alternativa e disabilità, Junior, 2016
– Anna Gasparello, Libri per bambini (con bisogni) speciali. Le biblioteche pubbliche e la CAA, Associazione Italiana Biblioteche ,2016
– Grazia Gotti, Senza parole. Immagini per infinite storie nei libri per ragazzi e nei corti di animazione, Giannino Stoppani, 2018
Libri in simboli
Storie cucite
– Alice Campanini, Bosco dove sei?, 2020
– Alice Campanini, Un riccio per amico, 2018
– Luisa Carretti, La voce, 2019
– Alice Montagnini, L’invenzione che ho inventato, 2019
– Marinella Michielotto, Yxxy il segreto non segreto, 2018
– Marinella Michielotto, Yxxy un giorno speciale, 2017
– Garrulo Papp, Ranocchio, 2019
– Manuel Vertemara, Il signor Balena ha il raffreddore, 2020
Uovonero
Due collane di fiabe tradizionali a cura di Enza Crivelli, Pesci parlanti (cartonata con sfoglia facile) e Pesciolini (senza sfoglia facile)
– Biancaneve, con illustrazioni di Tommaso D’Incalci
– I tre porcellini, con illustrazioni di Matteo Ghibellini
– Il brutto anatroccolo, con illustrazioni di Arianna Papini
– Il lupo e i sette capretti, con illustrazioni di Andrea Alemanno
– Raperonzolo, con illustrazioni di Antonio Boffa
Altri libri di Uovonero
– Xosé Ballestreros, Il piccolo coniglio bianco, 2017
– Eleonora Bellini, Ninna nanna per una pecorella, 2019
– Eric Battut, Lindo porcello, 2017
– Mireille D’Allancé, Che rabbia! , 2016
– Pieter Gaudesaboos, La scatola gialla, 2018
– Chiara Lorenzoni, Le parole di Bianca sono farfalle, 2016
– Francesca Pardi, Piccolo uovo, 2017
– Satoe Tone, Questo posso farlo, 2020
La meridiana
– Anna Frank, Il diario di Anna Frank, 2017
– Roberto Parmeggiani, A Said piaceva il mare e altri racconti, 2021
– Gianni Rodari, Giacomo di cristallo e altre storie, 2021
– Bram Stoker, Dracula, 2018
Erickson
– Luca Fumagalli – Elisabetta Reicher et al., Storie con la CAA 1, 2012
– Luca Fumagalli – Elisabetta Reicher et al., Storie con la CAA 2, 2012
– Elena Magni – Mariacristina Ungari et al., Storie con la CAA 3, 2014
– Carlo Scataglini, Alice nel paese delle meraviglie, 2018
– Carlo Scataglini, Il mago di Oz, 2018
– Carlo Scataglini, Peter Pan, 2019
La vita felice
– Teo Cozza, Il camion, 2018
– Teo Cozza, Il pullman, 2017
– Teo Cozza, Il trattore, 2020
– Teo Cozza, La nave, 2017
– Teo Cozza, La ruspa, 2020
Altri editori
– Xavier Deneux, Cucù sono qua!, Il Castello, 2017
– Elena Paccagnella – Nicoletta Bertelle, Il tesoro del labirinto incantato, Camelozampa, 2018
– Leen van Durme, Gnam!, Clavis, 2017
– Leen van Durme, Bravo!, Il Castello, 2014
– Guido van Genechten, Un fantasma nella mia stanza, Clavis, 2017
Libri tattili
Federazione nazionale delle Istituzioni Pro-Ciechi, Roma
– Giorgia Agio – Michelon Dei Folli, Il prato, 2018
– Marcella Basso – Michele Tajariol, Andiamo, 2016
– Roberta Bridda, Papu e Filo, 2016
– Laure Costantin, Ho un po’ paura, 2010
– Marilena Del Monte – Moira Diletti, Scuficchiando, 2019
– Anette Diesen, Versi tra versi, 2012
– Martina Dorascenzi, Ditino. Percorso tattile sui concetti topologici, 2019
– Martina Dorascenzi, Nastrino. Esercizi di motricità, 2019
– Erika Forest, La favolosa montagna, 2016
– Claudette Kraemer, Giorgetto, l’animale che cambia aspetto, 2011
– Francesca Leoni, In volo, 2015
– Elisa Lodolo, Un soffio di vento, 2009
– Ilaria Macchiarini – Lucia Macchiarini, Tana, 2019
– Tiziana Mantacheti, Lino il bruchino, 2005
– Dario Moretti, Settestella, 2015
– Daniela Piga, Il cielo in tasca, 2016
– Lynette Rudman, Abc, 2010
– Lynette Rudman, Differenze, 2010
– Francesca Pirrone, Foglie, 2017
– Lynette Rudman, Forme, 2010
– Lynette Rudman, Giochi, 2010
– Lynette Rudman, Trovalo, 2010
– Silvia Sasso, Un giorno con le mani in tasca, 2019
– Antje Sellig, Tutt’altro, 2012
– Silvia Sopranzi, La mia coperta, 2015
– Michela Tonelli – Antonella Veracchi, Ombra, 2017
Altri editori
– Stephen Cheetham, Off to the park! Swindon, Child’sPlay (International) Ltd, 2014
– Michela Tonelli – Antonella Veracchi, Confini, ET editoria tattile, 2018
Libri in LIS
– Simonetta Anniballi, Il regalo del nonno, Sinnos, 2000
– Simonetta Anniballi, Matteo è sordo, Sinnos, 2003
– Marisa Bonomi, Le mie preghiere in LIS, Paoline, 2017
– Marisa Bonomi, Marco e Asha vanno in ospedale, Sinnos, 2012
– Marisa Bonomi, Raccontare con le dita, Sinnos, 2008
– Marilù Eustachio, Colori, Biancoenero, 2007
– Herbert Nauderer, Animali, Biancoenero, 2007
– Emanuela Nava, Guarda guarda, Carthusia, 2014
Libri facilitati per DSA
Erickson
– Carlo Scataglini, Alice nel paese delle meraviglie, 2018
– Carlo Scataglini, Calzino bucato e l’invasione delle mollette, 2013
– Carlo Scataglini, Clemente il pesce col salvagente, 2013
– Carlo Scataglini, Coccole spinose, 2013
– Carlo Scataglini, Gigantino e la guerra saporita, 2014
– Carlo Scataglini, Il diario di Anne Frank, 2020
– Carlo Scataglini, Il mago di Oz, 2018
– Carlo Scataglini, Il Piccolo Principe, 2018
– Carlo Scataglini, Iliade, 2020
– Carlo Scataglini, Odissea, 2021
– Carlo Scataglini, Peter Pan, 2019
– Carlo Scataglini, Pinocchio, 2018
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LXL. Leggere per leggere Bologna è un progetto di Hamelin Associazione Culturale, presentato nell'ambito di BO3.3.1l “Rileghiamoci” – PON Città Metropolitane 2014-2020 e del Patto per la lettura Bologna. Il progetto è cofinanziato dall'Unione europea | Fondo Sociale Europeo | Programma Operativo Città Metropolitane 2014 - 2020
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