Il corso si sta svolgendo a Carpi alla Biblioteca Multimediale “A. Loria” e alla Biblioteca “Il Falco Magico” tra i mesi di maggio e giugno 2013. Gli incontri, tenuti da Emilio Varrà, Ilaria Tontardini, Marino Neri, Alessandro Micheli e Paolo Canton, si inseriscono nel Progetto “Giovani Creativi” del Comune di Carpi, sostenuto dall’Anci – Associazione Nazionale Comuni Italiani e dal Dipartimento Gioventù della Presidenza del Consiglio dei Ministri e hanno un fine professionalizzante.

La mia città è un progetto suddiviso in 10 incontri per avviare un confronto fra un gruppo di ragazzi aspiranti illustratori e il mondo dell’editoria illustrata. Il corso si snoda fra incontri con illustratori, grafici, editori, tipografi per spiegare ai ragazzi diverse peculiarità del fare illustrazione partendo da un’osservazione attenta dei luoghi, sensibile anche alle relazioni tra le persone e al legame tra i paesaggi interiori e quelli urbani, intesi come luoghi della socialità con l’obiettivo di produrre oggetti che concretamente rappresentino l’immagine che i ragazzi hanno della propria città.

1° incontro: narrare per immagini
Attraverso la proiezione e la discussione collettiva di immagini, si affrontano questioni relative al valore espressivo del segno, alla potenzialità di racconto di una singola immagini, agli effetti che si creano attraverso la sequenza di più immagini.

 2° incontro: prime esercitazioni pratiche di narrazione per immagini
Vengono proposti alcuni esercizi per mettere i ragazzi direttamente di fronte alle problematiche relative al racconto visivo.

3° incontro: raccontare la città
L’incontro prevede la presentazione e discussione collettiva di una serie di immagini che hanno per soggetto la città.

4° incontro: prima elaborazione della storia
Si prevede un primo confronto sulle immagini che i ragazzi hanno elaborato tra un incontro e l’altro con l’obiettivo di far emergere le motivazioni di questa scelta e le modalità espressive con cui dare forma al legame sentimentale con un luogo.

5° incontro: il valore della grafica
Vengono mostrate ai ragazzi diverse elaborazioni grafiche di immagini e prodotti narrativi per immagini, mettendo in particolare evidenza il valore espressivo dell’impaginazione, dei font di scrittura, del taglio dato alle immagini.

6° incontro: definizione del racconto
Verifica delle immagini prodotte dai ragazzi tra un incontro e l’altro. Particolare attenzione è data alla costruzione di una sequenzialità di queste immagini e alle diverse possibilità narrative che un diverso montaggio comporta.

7° incontro: presentarsi agli editori
Attraverso l’incontro con un editore specializzato nella produzione di storie illustrate si fanno emergere tutte le problematiche più frequenti nel rapporto tra editore e autore, soprattutto se esordiente.

8° incontro: impaginazione del lavoro
A partire dalle immagini esistenti si sceglie la grafica complessiva del progetto, con particolare attenzione alla copertina che conterrà le opere prodotte.

9° incontro: verifica finale
L’incontro vuole in qualche modo chiudere il percorso. Le immagini dei ragazzi sono proiettate e discusse collettivamente. In questo modo si vuole anche mettere in evidenza l’autorialità del lavoro realizzato dai ragazzi.

10° incontro: visita in tipografia
L’incontro con un tipografo è il modo migliore per mostrare ai ragazzi tutte le problematiche relative alla stampa del proprio materiale.

Diventare un esploratore in tutti i sensi è un nuovo modo di pensare ai campi estivi attraverso la proposta di laboratori, percorsi e proiezioni per i bambini dai 5 agli 11 anni.

Un progetto che Schermi e Lavagne organizza in collaborazione con Paper Moon, Slow Food e Hamelin. Nato dall’esperienza di associazioni che da anni promuovono iniziative per bambini e ragazzi, invita ad osservare, toccare, assaporare, sperimentare e scoprire il mondo che ci circonda. I laboratori variano di settimana in settimana. I pasti sono certificati dalla qualità Slow Food Bologna.

1° settimana dal 10 al 14 giugno – Sguardi incrociati
La prima settimana è dedicata al senso della vista. Si imparerà a leggere le figure e a raccontare storie attraverso le immagini. I bambini sperimenteranno la tecnica della stop motion per creare il proprio film d’animazione, inventeranno e disegneranno una storia a fumetti, si immergeranno nei libri illustrati per guardare la realtà in modo nuovo.

2° settimana dal 17 al 21 giugno – 5 giorni per 5 sensi
Durante la seconda settimana gli esploratori alleneranno il gusto, il tatto e l’olfatto. Impasteranno il pane, sperimenteranno antiche ricette del territorio, scopriranno i sapori e gli odori delle storie, manipoleranno la pellicola e gli oggetti del precinema. Durante la settimana è prevista una escursione al Mulino del Dottore.

3° settimana dal 24 al 28 giugno – Musica maestro
La terza settimana sarà un’immersione nel mondo dei suoni, dei rumori, della musica e del silenzio. Orecchie tese per ascoltare, mani, bocche, voci, oggetti e strumenti per creare ritmi nuovi,     trovare il suono, e insieme dar vita a un’orchestra per rimusicare un cortometraggio delle origini.

QUANDO: dal lunedì al venerdì dalle 8.30 alle 18
DOVE: Cineteca di Bologna, via Riva di Reno 72
Sono previste due uscite al Mulino del Dottore e a Villa Ghigi
COSTO: 180 euro a settimana per partecipante, comprensivi di: attività didattiche, pranzo, merenda, materiali laboratoriali, il kit dell’esploratore (taccuino, lente, matita).

INFO E ISCRIZIONI:
Schermi e Lavagne: 051 2195329, SCHERMIELAVAGNE@CINETECA.BOLOGNA.IT

È in corso il primo Premio europeo per il miglior fumetto inedito di artista migrante all’interno del progetto europeo ComiX4= Comics for Equality di cui Hamelin è partner associato.
Il progetto mira a promuovere il dialogo interculturale contro il razzismo, la xenophobia e la discriminazione, in particolare in Italia, Bulgaria, Estonia, Romania e Lettonia.
Il premio si rivolge a fumettisti d’origine migrante residenti in uno dei 27 paesi dell’UE (per i criteri d’eleggibilità si prega di far riferimento alle Regole del Premio). Il concorso è diviso in 3 categorie: lotta al razzismo, storie di migrazione e stereotipi. Ogni artista potrà inviare fino a 3 storie a fumetti per ogni categoria entro il 30 giugno 2013, caricandole direttamente sul sito del progetto.

Per maggiori informazioni:
www.comix4equality.eu/
www.facebook.com/comix4equality

Al via le mostre e le cerimonie di premiazione della 2° edizione di Fumetti al Centro: cartoline dalla mia città. Il progetto, promosso da Coop e IGD Immobiliare Grande Distribuzione s.r.l. in collaborazione con Hamelin, ha visto coinvolti più di 220 classi e oltre 5000 alunni delle scuole medie sul territorio nazionale che hanno raccontato i luoghi a cui sono legati, riflettendo sull’identità attraverso il rapporto con la propria città
Dopo la prima fase di formazione degli insegnati e di lavoro in classe, i fumetti prodotti dagli alunni invadono ora i centri commerciali.

Le mostre dei fumetti dei partecipanti verranno presentate in tutta Italia:

16 – 28 aprile | Centro Borgo, via M. Lepido 186, Bologna
23 aprile – 5 maggio | Esp, via M. Bussato 74, Ravenna
30 aprile – 12 maggio | Centro Nova, via Villanova 29, Villanova di Castenaso (Bo)
7 – 19 maggio | Lungo Savio, via A. Jemolo 110, Cesena
7 – 19 maggio | Centro d’Abruzzo, via Po’ 1, San Giovanni Teatino (Ch)
14 – 26 maggio | Tiburtino Shopping Center, via Tiburtina km 20, Guidonia Montecelio (Rm)
21 maggio – 2 giugno | Le Maioliche, via Bisaura 3, Faenza (Ra)
21 maggio – 2 giugno | Città delle Stelle, via 234MA, Ascoli Piceno
28 maggio – 9 giugno | Centro Lame, via della Beverara 50, Bologna
28 maggio – 9 giugno | Centro Leonardo, viale G. Amendola 129, Imola (Bo)
28 maggio – 9 giugno | Fonti del Corallo, via G. Graziani 6, Livorno

Dopo il successo della prima edizione, Fumetti al Centro ritorna anche per l’anno 2012-2013 con l’obiettivo di sensibilizzare docenti e studenti delle scuole secondarie di 1° grado al fumetto e all’educazione interculturale.

Quest’anno il tema dell’intercultura è declinato in una riflessione sull’identità attraverso il rapporto con la propria città. I ragazzi partecipanti hanno immaginato di raccontare il luogo in cui abitano a un amico lontano, diventando così giovani reporter a fumetti, colleghi in erba dei graphic journalist che in questi ultimi anni hanno realizzato alcune delle opere più importanti del panorama fumettistico contemporaneo. Con l’aiuto dei docenti e la collaborazione delle biblioteche locali, gli studenti hanno raccontato in due tavole a fumetti un posto unico della loro città, non per forza monumentale o turistico, ma quello con cui si ha un rapporto personale, identitario e privilegiato. E’ stata creata così una sorta di cartolina “intima”, nella convinzione che è a partire dalla conoscenza dei propri luoghi che si può avviare un dialogo reale tra culture diverse. Attraverso il fumetto e la commistione con altri linguaggi, il progetto contribuisce a incentivare un’educazione allo sguardo, invitando i ragazzi a vedere in modo diverso i luoghi che attraversano tutti i giorni.

Anche quest’anno il concorso è stato preceduto da un corso di formazione rivolto agli insegnati, curato da Hamelin Associazione Culturale. Gli insegnanti  sono stati avvicinati agli elementi caratteristici del linguaggio del fumetto e in particolare all’approccio del graphic journalism e sono stati via via guidati e supportati durante i lavori. A seguito degli incontri di formazione, i docenti hannno condotto dei laboratori con le proprie classi.

Gli elaborati  realizzati dagli alunni sono valutati da una giuria composta da esperti e rappresentanti dei promotori del progetto, Coop Scuola e IGD. Il concorso vede una classe premiata per ciascun territorio, che riceve una dotazione di libri e un buono del valore di 500 € per l’acquisto di materiali didattici. In ogni Centro commerciale coinvolto nell’iniziativa viene organizzata una mostra-evento conclusiva.

Le città in cui è stato attivato il concorso sono:
Bologna, Imola, Ravenna, Faenza, Forlì-Cesena, Ascoli Piceno, Pescara e Chieti per scaricare il bando clicca qui
Livorno, Guidonia e Roma per scaricare il bando clicca qui

Per informazioni

Segreteria organizzativa per Bologna, Imola, Faenza, Ravenna, Forlì-Cesena, Ascoli, Chieti e Pescara:
Nizia Martino, consumo.consapevole@adriatica.coop.it ,  tel. 346.082261

Segreteria organizzativa per  Livorno, Roma e Guidonia:
Francesca Fiori, ecc.livorno@unicooptirreno.coop.it, tel. 392 7333366

La mostra Sottosopra. Voci contemporanee dell’illustrazione svedese sarà presentata a Parigi all’Institut Suedois (11 rue Payenne, 75003) dal 3 maggio al 20 ottobre 2013 con il titolo Sens dessus dessous. L’inaugurazione sarà il 15 maggio ore 18 alle presenza di alcune delle autrici.

Il 2013 è stato l’anno della Svezia all’onore di Bologna Children’s Book Fair. La presenza ufficiale della Svezia è incentrata sui diritti dell’infanzia e sull’attenzione che questo paese presta da sempre alla cultura dei bambini.

In questa occasione Hamelin ha presentato la mostra Sottosopra. Voci contemporanee dell’illustrazione svedese (25 marzo – 14 aprile; inaugurazione lunedì 25 marzo h 18.30) al Museo Civico Archeologico di Bologna. L’esposizione, promossa da Swedish Istitute e Swedish Arts Council, racconta e costruisce una panoramica sull’illustrazione svedese contemporanea da un punto di vista interamente femminile e influenzato dalla poliedricità della produzione delle artiste svedesi.

Il filo rosso che unisce le opere di giovani illustratrici agli inizi della loro carriera e artiste affermate a livello internazionale, è il lavoro di Eva Lindström, figura guida nel campo della scrittura e della illustrazione di libri per l’infanzia. Un immaginario quello della Lindström in cui la realtà viene sovvertita nelle sue gerarchie e l’incongruo trova spazio nella vita quotidiana senza entrare in contrasto con gli elementi percepiti come comuni. Partendo dalla poetica della Lindström si distinguono dei temi che identificano culturalmente e geograficamente le illustrazioni esposte. Innanzitutto la luce, la sua presenza, la sua assenza e tutte le sue gradazioni differenzia alcune opere della mostra. Poi la natura, vista da alcuni autori non solo come lo sfondo delle storie, ma come elemento principale della narrazione. Un altro tema è l’infanzia descritta come età da vivere in maniera libera ed indipendente, e non come ponte verso il mondo degli adulti. E infine lo spazio. Uno spazio che non ha confini, dove si può girovagare liberamente, in cui l’interno e l’esterno comunicano e si scambiano.

Le artiste coinvolte nel progetto sono Emma Adbåge, Karin Cyrén, Camilla Engman, Joanna Hellgren, Maria Libert, Eva Lindström, Emelie Östergren e Moa Schulman.

La mostra è accompagnata da un catalogo promosso da IBC – Soprintendenza per i beni librari e documentari della Regione Emilia-Romagna e pubblicato dall’Editrice Compositori.

Sottosopra. Voci contemporanee dell’illustrazione svedese
Museo Civico Archeologico di Bologna | via dell’Archiginnasio 2 , Bologna
26 marzo – 14 aprile 2013 | Inaugurazione: lunedì 25 marzo 2013, ore 18.30
Orari: martedì – venerdì: 10 – 15 | sabato – domenica e festivi: 10 -18.30 | Chiuso: lunedì
Ingresso: 5 euro (intero), 3 euro (ridotto)

Mostra a cura di Hamelin; promossa da Swedish Institute, Swedish Arts Council |In occasione di Bologna Children’s Book Fair 2013; catalogo promosso da IBC Istituto per i Beni Culturali e Naturali della Regione Emilia-Romagna, Editrice Compositori

È un annuario il prossimo numero della rivista, in uscita per Bologna Children’s Book Fair 2013. Abbiamo voluto selezionare i migliori titoli tra i romanzi, gli albi illustrati, i fumetti e i saggi usciti nel 2012, e abbiamo voluto accompagnarli con focus e approfondimenti per osservare quanto sta accadendo nell’immaginario su infanzia e adolescenza. Lo abbiamo voluto perché abbiamo l’ambizione di pensare che alcuni libri siano migliori di altri, che abbiano valori letterari, estetici e pedagogici necessari.

Quante volte avete messo piede in libreria, piccola o grande che sia, indipendente o meno, e per un attimo vi siete dimenticati il motivo per cui siete entrati e vi siete lasciati travolgere dalla vertigine? Sono centinaia i titoli esposti, le copertine ammiccanti, le fascette esclamative, e spesso gli stessi titoli cambiano nel giro di un paio di settimane, sostituiti da altri apparentemente uguali ai primi. Perché se ne dovrebbero acquistare alcuni, e non altri? Qual è il valore, il merito, la necessità di ciascuno? Ce ne sono alcuni che sono più urgenti, più vitali? Sono domande, queste, che ne sottendone altre, più essenziali: perché leggiamo? Che cosa ci dà la lettura di un libro? Che cosa stiamo cercando? E per chi si occupa di promuovere la lettura, c’è un’altra domanda ancora: perché far leggere? Perché scegliere un libro per bambini o ragazzi, piuttosto che un altro?

Sono domande a cui abbiamo voluto dare una risposta, la nostra. Insieme a noi, a fare il punto sulle tendenze editoriali, sui cambiamenti nell’immaginario, sulle commemorazioni di importanti eventi, hanno dato il loro contributo anche Elisabetta Cremaschi, Angela Nanetti, Martino Negri, Marta Sironi.

In occasione di Bologna Children’s Book Fair, lunedì 25 marzo alle ore 11 alla Fiera (Sala la Ouverture, centro servizi , primo piano, blocco D) si tiene l’incontro I migliori libri per ragazzi del 2012: l’Annuario di Hamelin e Scelte di classe della Tribù dei lettori. Intervengono: Roberto Denti (libraio, esperto di letteratura per l’infanzia), Gianluca Giannelli (Tribù dei lettori), Emilio Varrà, Barbara Servidori (Hamelin).

Cammina cammina… Fiabe d’Europa in figurina, mostra a cura di Hamelin e realizzata grazie al sostegno della Fondazione Cassa di Risparmio di Modena, si tiene dall’8 marzo al 14 luglio al Museo della figurina di Modena (corso Canalgrande 103). L’esposizione, che inaugura venerdì 8 marzo alle 17.30, vuole offrire allo spettatore una panoramica su come la fiaba europea sia stata rappresentata in figurina.

Il numero imponente di figurine e materiali affini in mostra (più di 300 tra calendarietti da barbiere, cartoline, giornalini per ragazzi, fogli Epinal, figurine pop-up e numerosi album), dà conto dei racconti provenienti da Paesi diversi – la Germania dei fratelli Grimm, la Francia di Perrault, la Danimarca di Andersen – permettendo di riconoscere nella fiaba, dedicata in origine agli adulti, una delle radici su cui si è costruita la cultura europea. Questa indagine si situa all’interno del progetto di ERT, Il ratto d’Europa, una kermesse teatrale che propone un’ inchiesta intorno alle possibili origini dell’identità del Vecchio Continente.

Il percorso espositivo si snoda attraverso diverse sezioni tematiche – “Il racconto”,  “I luoghi”, “Le cose”, “Il destino”, “Le riletture” – mentre scene di film e spot pubblicitari dimostrano come la fiaba sia capace di contaminare altri spazi dell’immaginario.

Anche l”Istituto Superiore d’Arte A. Venturi di Modena ha partecipato al progetto con Quel che resta. Installazioni e divagazioni sulle fiabe, risultato del lavoro artistico e interpretativo sulle figurine realizzato dai giovani creativi della Classe 4C – Corso di Grafica, con il coordinamento di Antonella Battilani.

Nella sala del Museo è possibile inoltre leggere e ascoltare fiabe note e meno note nell‘Angolo del cantastorie, spazio dedicato a grandi e piccoli per riscoprire il fascino dei racconti di fate. Ogni sabato a partire dal 16 marzo, dalle 16 alle 19 (tranne il 30 marzo e il 27 aprile), un cantastorie legge le fiabe animandole con marionette e oggetti fiabeschi. Per tutti, dai 4 anni in su. L’ingresso è gratuito.

Il catalogo, curato da Hamelin ed edito da Franco Cosimo Panini, riproduce tutte le immagini in mostra e tesse una fitta trama di spunti per interpretare  i nodi tematici delle fiabe.

Per maggiori informazioni sulla mostra e sugli orari di apertura del Museo: www.comune.modena.it/museofigurina
La mostra è a ingresso libero.

Un percorso che parte dagli albi illustrati e guida i bambini nell’osservazione, nella scoperta e nella raccolta di oggetti: piccoli frammenti, rami, foglie, memorie fotografiche attaverso cui ricostruire la carta d’identità del luogo.
I laboratori si sono svolti all’aperto sia in città che in campagna.

Nucleo di partenza di questo percorso sono state le opere di Roberto Innocenti esposte al Palazzo Comunale nelle Sale Affrescate di Pistoia dal 7 aprile al 1 maggio 2013. Cappuccetto Rosso, versione della celebre fiaba ambientata un una realtà metropolitana e Storia di una casa che invece si basa sulla lenta evoluzione di una protagonista silenziosa, una casa che nei secoli testimonia il passaggio del tempo.

La struttura del laboratorio è suddivisa in tre momenti:

LO SCHEDARIO DELLA CITTÀ il laboratorio prevede una fase di raccolta di materiali in un contesto cittadino o di paese e un momento di ricostruzione di un identikit, che si svolgerà tutti assieme, usando vere e proprie schedari che contengano e classifichino secondo delle categorie.

LO SCHEDARIO DELLA CAMPAGNA lo stesso percorso si potrà attuare in campagna o in un bosco, evidenziando le differenze con il contesto precedentemente visitato. Qui si noterà la difformità dei materiali, e la loro diversa fattura, le varie forme di raccontarsi del tempo in natura. Anche alla fine di questo secondo appuntamento sarà creato un vero schedario che raccoglierà il materiale catalogato.

Momento finale qui i bambini che hanno partecipato al progetto si riuniscono a Pistoia. Attraverso la visione delle tavole di Innocenti si cercherà di confrontare i propri schedari per costruire un identikit collettivo di due ambienti, due civiltà, due modi diversi di guardare il mondo.

Giunto alla sua quarta edizione, il progetto Bologna a testa in su raddoppia. Bologna-Stoccolma a testa in su: due le città protagoniste, Bologna e Stoccolma, e due le autrici coinvolte: Emma Adbåge, tra le più interessanti illustratrici svedesi contemporanee, e Cristina Pieropan, autrice affermata già nota al pubblico italiano.

Bologna-Stoccolma  a testa in su si apre al pubblico europeo instaurando uno scambio culturale tra il capoluogo emiliano e la capitale svedese: le due autrici sono state invitate a partecipare a una residenza d’artista nelle rispettive città straniere. Il libriccino che raccoglie i loro lavori è una sorta di guida illustrata di Bologna e di Stoccolma, che servirà ai bambini per esplorare le città. Si tratta di un sedicesimo da colorare come un album, da leggere come un libro.

La mostra Bologna-Stoccolma  a testa in su viene presentata nella sede di Hamelin e inaugura mercoledì 27 marzo alle 19.30.

Bologna-Stoccolma a testa in su. Mostra di Emma Adbåge, Cristina Pieropan
Hamelin Associazione Culturale | via Zamboni 15, Bologna
28 marzo –19 aprile 2013| Inaugurazione: mercoledì 27 marzo ore 19.30
Orari: lunedì – venerdì: 10 – 13.00 / 15 – 18.30. | Chiuso sabato e domenica
Ingresso libero

Mostra a cura di Hamelin Associazione Culturale; promossa da Swedish Institute, Swedish Art Council | In collaborazione con Quartiere San Vitale | In occasione di Bologna Children’s Book Fair 2013

IL PROGETTO

Bologna a testa in su è un progetto avviato da Hamelin nel 2010 che intende sviluppare un racconto della città attraverso lo sguardo “forestiero” di un illustratore, invitato a narrare Bologna attraverso le sue immagini.

Ogni anno Hamelin invita un illustratore internazionale a Bologna per un periodo di residenza. All’artista viene chiesto di esplorare la città, di interpretarla attraverso il suo linguaggio personale e di raccoglierne le impressioni in un sedicesimo in bianco e nero, che diventerà poi un albo da colorare senza parole e una preziosa guida per conoscere itinerari nascosti.

Il progetto si conclude con una mostra che presenta gli originali raccolti nell’albo e tutti i materiali che svelano il percorso di scoperta della città: foto, appunti, schizzi, mappe, video. L’esposizione è accompagnata da attività laboratoriali e visite della città sulle tracce dell’artista e dei suoi disegni.

Le passate edizioni del progetto hanno coinvolto Joëlle Jolivet (2010), una delle più importanti illustratrici francesi contemporanee, e la belga Kitty Crowther (2011), insignita nel 2010 del Nobel per la letteratura per ragazzi l’ALMA award, e Bernardo Carvalho (2012), autore portoghese di fama internazionale, fra i fondatori della casa editrice Planeta Tangerina.

Il progetto può essere realizzato in diverse città.

Video realizzato da Bernardo Carvalho in occasione di Bologna a testa in su 2012.